শিশু এবং ইন্টারনেটের প্রভাব

পছন্দ হোক বা না হোক, শিশু এবং ইন্টারনেট এখন ওতপ্রোতভাবে জড়িত এবং ডিজিটাল বিশ্ব অধিকাংশ তরুণদের দৈনন্দিন জীবনে একটি বিশাল ভূমিকা পালন করে। বেশিরভাগ শিশুই তাদের বাবা-মাকে জিজ্ঞাসা করার পরিবর্তে Google সার্চের মাধ্যমে কীভাবে প্রশ্নের উত্তর দিতে হয় তা জানে এবং বেশিরভাগ ছোট বাচ্চাই জানে কীভাবে স্মার্টফোনের স্ক্রিন সোয়াইপ করতে হয়।

এটি বাবা-মায়েদের সেই পুরনো সমস্যাটিকে আরও বাড়িয়ে তুলতে পারে যেখানে তাদের সন্তানরা মনে করে যে তারা 'কিছুই জানে না', বিশেষ করে যেহেতু তরুণ প্রজন্ম ক্রমশ আরও বেশি প্রযুক্তি-সচেতন হয়ে উঠছে।

ইন্টারনেট আমাদের আরও স্মার্ট করে তোলে

আগের একটি আর্টিকেলে আমরা বয়স্ক অংশগ্রহণকারীদের স্মৃতির উপর ইন্টারনেটের প্রভাব নিয়ে আলোচনা করেছিলাম এবং দেখেছি যে ইন্টারনেটে সার্চ করা আমাদের আরও স্মার্ট করে তুলতে পারে । আমরা এমন গবেষণার উল্লেখ করেছি যা দেখায় কীভাবে ইন্টারনেট মস্তিষ্কের প্রতিক্রিয়াশীলতা উন্নত করতে উপকারী হতে পারে।

আমরা এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছি যে আজকের ইন্টারনেট-সচেতন ছোট শিশুদের সাথে আমরা আরও অনেক বেশি স্মার্ট পরবর্তী প্রজন্মের দেখা পেতে পারি। এটি নিশ্চিতভাবেই Don Tapscott -এর দৃষ্টিভঙ্গি, যিনি এই BBC আর্টিকেলে পরামর্শ দিয়েছেন যে কম্পিউটিং যুগে জন্মগ্রহণকারী শিশুদের মস্তিষ্ক আসলে বর্তমান প্রজন্মের থেকে আলাদা।

শিশু এবং ইন্টারনেটের প্রভাব

শিশুরা এখন ইন্টারনেট ব্যবহারে এতটাই সক্রিয় যে এর প্রভাব কী হচ্ছে তা নিয়ে অনেক প্রশ্ন উঠছে। এর মধ্যে কয়েকটি প্রশ্ন একই আর্টিকেলে Emma Carr তুলে ধরেছেন।

• আমাদের জীবনের অনেক বেশি কিছু শেয়ার করা
• ক্রমাগত রেকর্ড এবং বিশ্লেষণ করা হওয়া
• সাইবার-বুলিংয়ের শিকার হওয়ার ঝুঁকি
• গোপনীয়তার অভাব বা গোপনীয়তা সম্পর্কে বোঝার অভাব
• চাকরির ইন্টারভিউতে সোশ্যাল মিডিয়ার পাসওয়ার্ড দিতে বলা হওয়া

এটি পরামর্শ দেওয়া হয় যে আমাদের শিশু এবং ইন্টারনেট সম্পর্কিত সমস্যাগুলি ব্যাখ্যা করতে হবে এবং আমাদের তরুণদের শিক্ষিত করতে হবে।

অনলাইনে থাকা নিয়ে চিন্তিত হওয়ার কোনো কারণ নেই

Don Tapscott বলেছেন যে আমাদের এত চিন্তিত হওয়া উচিত নয়। শিশুরা যেসব প্রযুক্তিগত ডিভাইস ব্যবহার করার সুযোগ পায়, তার কারণে তারা আমাদের মতো করে শেখে না। তিনি আরও বলেন যে শিশুরা গোপনীয়তা বোঝে এবং উদাহরণস্বরূপ, তারা জিজ্ঞাসা করবে যে কোনো ছবি Facebook-এ আপলোড করা হবে কি না। তারা বুঝতে পারে যে এটি পোস্ট করা না হলে, এটি ব্যক্তিগত।

বর্তমানে শিশুদের মোবাইল ডিভাইস ব্যবহার করা ভালো নাকি খারাপ তা নিয়ে প্রচুর গবেষণা এবং বিতর্ক রয়েছে। Babylab (অস্ট্রেলিয়ার প্রথম ইনফ্যান্ট কগনিটিভ নিউরোসায়েন্স ল্যাব)-এর ডিরেক্টর Kaufman ২-৫ বছর বয়সী শিশুদের ওপর ইন্টারনেট ব্যবহারের প্রভাব নিয়ে গবেষণা করেছেন। তিনি ব্যাখ্যা করেন যে যখন বিজ্ঞানী এবং শিশু বিশেষজ্ঞরা স্ক্রিন টাইমের বিপদ সম্পর্কে কথা বলেন, তখন তারা প্রায়শই টিভিকেও এর অন্তর্ভুক্ত করেন। Kaufman প্রশ্ন তুলেছেন যে এটি ন্যায্য কি না। আমাদের কি ধরে নেওয়া উচিত যে iPad এবং ট্যাবলেটগুলিরও একই প্রভাব রয়েছে? তিনি এই কথার সাথেও দ্বিমত পোষণ করেন যে ট্যাবলেট সৃজনশীলতাকে বাধাগ্রস্ত করে এবং একটি লেগো প্যাকের নির্দেশাবলীর দিকে ইঙ্গিত করেন, যা আমাদের ঠিক কীভাবে এটি তৈরি করতে হবে তা বলে দেয় এবং এমনকি পরামর্শ দেয় যে যেসব শিশু নিজেরা কোনো বস্তু তোলার জন্য খুব ছোট, তাদের ক্ষেত্রে ট্যাবলেটের ব্যবহার আসলে শেখার একটি দুর্দান্ত সূচনা প্রদান করতে পারে।

খুব সঠিকভাবেই, তিনি পরামর্শ দেন যে যেহেতু গবেষণা প্রাথমিক পর্যায়ে রয়েছে, তাই ট্যাবলেট ব্যবহার করার সময় শিশুদের মনে কী চলছে তা আমরা জানি না। গবেষকরা যখন মস্তিষ্কের কার্যকলাপ পরিমাপ করার চেষ্টা করেন তখন স্থির হয়ে বসে থাকার জন্য তারা খুব ছোট হতে পারে। মজার ব্যাপার হলো, Richard Graham , যিনি ৪ বছর বয়সী সর্বকনিষ্ঠ 'iPad আসক্ত'-এর চিকিৎসা করেছিলেন, তিনি মনে করেন না যে এগুলো শিশুদের জন্য খারাপ।

যৌক্তিক পছন্দ

Tapscott পরামর্শ দেন যে কখন প্রযুক্তির অনুমতি দিতে হবে সে সম্পর্কে যৌক্তিক পছন্দ করা বাবা-মায়ের ওপর নির্ভর করে। যদি কোনো শিশু বাইরে যেতে বা স্কুলে যেতে না চায় এবং সকাল থেকে রাত পর্যন্ত ইন্টারনেট ব্যবহার করে, তবে বেশিরভাগ মানুষই একমত হবেন যে এটি একটি সমস্যা। গভীর রাত পর্যন্ত ইন্টারনেট ব্যবহার করার কারণে শিশুদের স্কুলে এসে মনোযোগ দিতে না পারার মতো ক্লান্ত হওয়া উচিত নয়। সুতরাং, এর সমাধান হলো ব্যবহার সীমিত করা। উদাহরণস্বরূপ, খাবারের সময় বা কোনো সামাজিক কার্যকলাপের পরিবর্তে এটি কখনই অনুমতি দেবেন না। শিশুর ঘুমানোর সময়ের আগে বা পরে এটি উপলব্ধ থাকা উচিত নয়।

উপযুক্ত সময়ে ইন্টারনেট ব্যবহারের অনুমতি দিলে তা শিশুদের সীমানা এবং সীমাবদ্ধতা সম্পর্কে শেখাবে, যা তাদের দৈনন্দিন জীবনের পছন্দগুলির জন্যও প্রয়োজন। প্রকৃতপক্ষে, Apple-এর প্রতিষ্ঠাতা প্রয়াত Steve Jobs, iPad, iPod এবং iPhone-এর ক্ষেত্রে তার সন্তানদের ব্যবহারের ওপর যৌক্তিক সীমা নির্ধারণ করেছিলেন।

অন্যান্য দক্ষতা কি হারিয়ে যাবে?

সবচেয়ে বড় বিতর্কগুলির মধ্যে একটি হলো হাতের লেখার দক্ষতা হারিয়ে যাওয়া। আমাদের কি এখনও শিশুদের যুক্তাক্ষর লেখার দক্ষতা শেখার ওপর জোর দেওয়া উচিত, যখন কম্পিউটার কীবোর্ডের অ্যাক্সেস কিছু ক্ষেত্রে 'লেখাকে' অনেক দ্রুত করে তোলে?

Ageeth Hup হলেন একজন প্রাক্তন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা এবং একজন হাতের লেখা বিশেষজ্ঞ যিনি শিশুদের লেখার সমস্যায় সাহায্য করেন। তিনি যুক্তি দেন যে হাতের লেখা এখনও একটি গুরুত্বপূর্ণ জীবন দক্ষতা - যদিও ইন্টারনেটের ক্রমবর্ধমান ব্যবহারের কারণে কিছু শিশু এটি নিয়ে সংগ্রাম করছে। তিনি বলেন যে যদিও কীবোর্ড দক্ষতা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, তবে লেখা এর আগে আসে। কলম দিয়ে একটি অক্ষর তৈরি করার মাধ্যমে আপনি অক্ষরটি কেমন দেখতে তার একটি মাল্টিসেন্সরি অভিজ্ঞতা অর্জন করছেন এবং এটি অক্ষরটি চিনতে সাহায্য করে, এবং ফলস্বরূপ পড়তে শিখতে সাহায্য করে। কীবোর্ডের অক্ষরগুলি (যেগুলি বড় হাতের হয় এবং সাধারণত প্রথমে শেখা অক্ষর নয়) পরে শেখা যেতে পারে। এবং, লেখার দক্ষতা ছাড়া আমরা শিশুদের তৈরি করা সেই মজার নোটগুলি দেখতে পেতাম না যা তারা বাড়ির বিভিন্ন জায়গায় আটকে রাখে।

স্কুলে শিশু এবং ইন্টারনেট

লক্ষণীয়ভাবে, কম্পিউটার স্টাডিজ, যা অনেকটা কোডিং পাঠের মতো, ২০১৪ সালের সেপ্টেম্বর থেকে পাঠ্যক্রমে তাদের পথ খুঁজে পাচ্ছে। আপনি কি কোনো শিশুর এই প্রশ্নগুলির উত্তর দিতে পারবেন:

• অ্যালগরিদম কী?
• ডিজিটাল ডিভাইসে একটি প্রোগ্রাম হিসেবে অ্যালগরিদম কীভাবে প্রয়োগ করা হয়?
• আপনি কীভাবে সাধারণ প্রোগ্রাম তৈরি করবেন?
• আপনি কীভাবে সাধারণ প্রোগ্রাম ডিবাগ করবেন?
• সাধারণ প্রোগ্রামগুলির আচরণ অনুমান করার জন্য আপনি কীভাবে যৌক্তিক যুক্তি ব্যবহার করবেন?

যুক্তরাজ্যে একটি শিশুর বয়স সাত বছর হওয়ার মধ্যে এই বিষয়গুলি কভার করা হবে।

এগারো বছর বয়সের মধ্যে, আশা করা যায় যে শিশুরা বেসিক অ্যানিমেশন এবং সাধারণ ওয়েবসাইট তৈরি করতে সক্ষম হবে। E-Learning Foundation-এর Valerie Thompson এক বছরেরও বেশি সময় আগে উল্লেখ করেছিলেন যে এই দক্ষতাগুলি যাতে বিকশিত হয় তা নিশ্চিত করার জন্য, WiFi অপরিহার্য। শুধু ক্লাসরুমে নয়, বরং পুরো শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের ভবনে। তিনি পরামর্শ দিয়েছিলেন যে শিশুদের ডিজিটাল প্রযুক্তির পূর্ণ সম্ভাবনা ব্যবহার করতে সক্ষম করার জন্য, WiFi শিক্ষার্থীদের দুপুরের খাবারের সময় বা স্পোর্টস হলে শেখা চালিয়ে যাওয়ার ক্ষমতা দেবে।

সবচেয়ে স্মার্ট প্রজন্ম?

আজকের তরুণরা ইতিমধ্যেই খুব প্রযুক্তি-সচেতন, যেখানে ৬ বছর বয়সীদের প্রযুক্তিগত ডিভাইস সম্পর্কে গড় ৪৫ বছর বয়সীদের সমান স্তরের জ্ঞান রয়েছে। শিশুরা তাদের প্রযুক্তিগত ক্ষমতা দিয়ে আমাদের ছাড়িয়ে যাচ্ছে।

Tapscott উপসংহারে বলেছেন: “নেট আসক্তি, সামাজিক দক্ষতা হারানো, শুধুমাত্র Facebook এবং সেলফিতে আগ্রহী নার্সিসিস্টদের একটি বাহিনী হওয়া নিয়ে অনেক নিন্দাবাদ রয়েছে। আমি দেখেছি যে এর কোনোটিই সত্য নয়। তারা সর্বকালের সবচেয়ে স্মার্ট প্রজন্ম।”

শিশু এবং ইন্টারনেট - আমাদের কি ভয় পাওয়া উচিত?

The author of this article for the Guardian asked for a lesson on tablet use from their son and debates whether “সম্ভবত ট্যাবলেটটি প্রাপ্তবয়স্কদের মতো - বা, কে জানে, তার চেয়েও বেশি - শিশুদের কথা মাথায় রেখে গোপনে ডিজাইন করা হয়েছিল। সম্ভবত এটি ব্যাখ্যা করবে কেন শিশুরা ভয় না পেয়ে এর সমস্ত সম্ভাবনা উপভোগ করে - এবং সহজাতভাবে এর সীমাবদ্ধতাগুলিও বুঝতে পারে''।

কীভাবে গেম, ভিডিও ক্যামেরা ব্যবহার করতে হয় সে সম্পর্কে তাদের তৎকালীন ৬ বছর বয়সীর কাছ থেকে iPad-এর ওপর একটি দীর্ঘ পাঠের পর তারা জিজ্ঞাসা করে “তাহলে তুমি মূলত একটি iPad-এ যা খুশি তাই করতে পারো?”

“হ্যাঁ-অ্যাঁ'' বলে একটি দ্বিধাগ্রস্ত উত্তর আসে, সাথে একটি সান্ত্বনাদায়ক “তবে তুমি এটিকে জীবন্ত করতে পারবে না। তুমি iPad-কে জীবন্ত করতে পারবে না।“