網路對兒童的影響：安全、科技與指南

不管你喜不喜歡，兒童與網路是並存的，數位世界在大多數年輕人的日常生活中扮演著舉足輕重的角色。大多數孩子都知道如何透過 Google 搜尋來回答問題，而不是詢問父母，而且大多數幼兒都知道如何在智慧型手機上滑動螢幕。

這可能會加劇父母一直面臨的古老問題，那就是孩子們認為父母「什麼都不懂」，尤其是隨著年輕一代對科技越來越精通。

網際網路讓我們更聰明

在之前的一篇文章中，我們探討了網路對年長受試者記憶力的影響，並發現搜尋 internet could make us smarter 。我們引用了相關研究，該研究向我們展示了網路如何有助於提高大腦反應能力。

我們得出的結論是，面對當今精通網路的幼兒，我們可能會看到更聰明的下一代。這無疑是 Don Tapscott 的觀點，他在這篇 BBC 文章中指出，出生於電腦時代的兒童，其大腦實際上與當前這一代人有所不同。

兒童與網際網路的影響

孩子們現在使用網際網路非常活躍，這引發了許多關於其影響的問題。Emma Carr 在同一篇文章中也提出了其中一些問題。

• 過度分享我們的生活
• 不斷被記錄和分析
• 容易遭受網路霸凌
• 缺乏隱私或對隱私缺乏了解
• 在求職面試中被要求交出社群媒體密碼

有人建議我們需要解釋圍繞兒童與網路的問題，並教育我們的年輕一代。

無需擔心上網

Don Tapscott 表示我們不必過於擔心。有了孩子們可以接觸到的所有科技設備，他們的學習方式與我們過去的學習方式不同。他還表示，孩子們確實理解隱私，例如，他們會詢問照片是否會被上傳到 Facebook。他們明白，如果沒有發布，這就是私密的。

目前關於兒童使用行動裝置是好是壞，有很多 研究和辯論 。Kaufman 是 Babylab（澳洲首個嬰兒認知神經科學實驗室）的主任，他探討了網路使用對 2 到 5 歲兒童的影響。他解釋說，當科學家和兒科醫生談論螢幕時間的危害時，通常會將電視包括在內。Kaufman 質疑這是否公平。我們是否應該假設 iPad 和平板電腦具有相同的效果？他也不贊同平板電腦會抑制創造力的觀點，並指出了樂高包裝中給出的說明，這些說明確切地告訴我們如何製作，甚至表明在嬰兒年齡太小而無法自己拿起物體時接觸平板電腦，實際上可以為學習提供啟發。

他非常正確地指出，由於研究仍處於早期階段，我們不知道孩子們在使用平板電腦時，腦袋裡在想些什麼。在研究人員試圖測量大腦活動時，他們可能年齡太小而無法靜坐。有趣的是，治療過有史以來最年輕的 4 歲「iPad 成癮者」的 Richard Graham ，並不認為平板電腦對孩子有害。

明智的選擇

Tapscott 建議，應由家長做出明智的選擇，決定何時允許使用科技。如果孩子不想出門或上學，而且從早到晚都在使用網路，大多數人都會同意這是一個問題。孩子們不應該因為熬夜使用網路，而帶著疲憊、無法專心的狀態去上學。因此，解決方案是限制使用時間。例如，絕不允許在用餐時間或代替社交活動時使用。在孩子睡前或超過就寢時間後，也不應提供網路。

允許在適當的時間使用網際網路，將能教導孩子們界線和限制，這也是他們日常生活中做出選擇所需要的。事實上，已故的 Apple 創辦人 Steve Jobs 就對他孩子使用 iPad、iPod 和 iPhone 設定了合理的限制。

其他技能會喪失嗎？

其中一個重大的爭議是書寫能力的喪失。當使用電腦鍵盤在某些情況下讓「寫作」變得更快時，我們是否仍應堅持讓孩子學習草書書寫的技巧？

Ageeth Hup 是一位前小學教師兼手寫專家，致力於幫助有書寫困難的兒童。她認為手寫仍然是一項重要的生活技能，儘管由於網際網路的使用增加，一些孩子正為此掙扎。她表示，雖然鍵盤技能極其重要，但書寫在其之前。透過用筆寫出一個字母，您正在獲得該字母外觀的多重感官體驗，這有助於識別字母，進而有助於學習閱讀。鍵盤字母（通常是大寫，且通常不是首先學習的字母）可以稍後再學。而且，如果沒有寫作技能，我們就看不到孩子們在房子周圍各個地方製作和粘貼的一些搞笑便條了。

學校中的兒童與網際網路

值得注意的是，更偏向程式設計課程的電腦研究（Computer Studies）正自 2014 年 9 月起被納入教學大綱。您能回答孩子關於以下方面的問題嗎：

• 什麼是演算法？
• 演算法如何在數位設備上實作為程式？
• 如何建立簡單的程式？
• 如何對簡單的程式進行除錯？
• 如何使用邏輯推理來預測簡單程式的行為？

這些是英國兒童在滿七歲前所要涵蓋的主題。

希望到 十一歲 時，孩子們能夠製作基本的動畫和簡單的網站。線上學習基金會（E-Learning Foundation）的 Valerie Thompson 在一年多前指出，為了確保這些技能得到發展，WiFi 是必不可少的。不僅在教室裡，而且在整個教學建築周圍都是如此。她建議，為了使兒童能夠充分發揮數位技術的潛力，WiFi 將使學生能夠在午餐時間或在體育館內繼續學習。

最聰明的一代？

現今的年輕人對科技已經非常精通， 6 歲兒童 對科技裝置的了解程度就已達到 45 歲成年人的平均水準。孩子們在科技能力上正在超越我們。

Tapscott 總結道：「許多人對網路成癮、喪失社交技能，以及成為一群只對 Facebook 和自拍感興趣的自戀狂抱持懷疑態度。但我發現這一切都不是真的。他們是有史以來最聰明的一代。」

兒童與網際網路 - 我們應該害怕嗎？

這篇發表在 Guardian 的文章作者，向他們的兒子請教了關於平板電腦的使用，並探討了「也許平板電腦在設計之初，暗地裡就和考量成人一樣，甚至 - 誰知道呢，比考量成人更多地 - 考量了兒童。這或許能解釋為什麼孩子們能毫不畏懼地享受它所有的潛力 - 並且憑直覺理解它的界限」。

在聽完當時 6 歲的孩子詳細講述如何使用 iPad 的遊戲和錄影機後，他們詢問：「所以你基本上可以在 iPad 上做任何你想做的事？」

「是的……」傳來了遲疑的回答，並帶著安慰的口吻說：「但你無法賦予它生命。你無法賦予 iPad 生命。」